Статья из Электронного издания "Психологическая газета".

 Профессиональный отбор: социальный запрос, научные концепции, парадигмы ХХ и XXI столетий 

Автор статьи  - доктор психологических наук, профессор, главный научный сотрудник
Института Психологии РАН Толочек Владимир Алексеевич. 

Полный текст статьи доступен на сайте электронного издания "Психологическая газета" за 20.04.2022 г. ) по  интернет- ссылке (кликните мышкой  надпись ниже):  

Толочек В.А. Профессиональный отбор: социальный запрос, научные концепции, парадигмы ХХ и XXI столетий

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ «Я-КОНЦЕПЦИЯ» 
И  КОНЦЕПТУАЛЬНАЯ МОДЕЛЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Статья:  Дворцова Е.В., Дружилов С.А. Профессиональная «Я-Концепция» и концептуальная модель деятельности //  В книге: Ананьевские чтения-2001: Образование и психология.  2001. С. 264-266.

ВЛИЯНИЕ ФЛЕКСИБИЛЬНОЙ ("ГИБКОЙ") ЗАНЯТОСТИ НА СФЕРУ ТРУДА И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: ФЕНОМЕН, КОНЦЕПЦИИ, «ВЫЗОВЫ» И ВОЗМОЖНОСТИ

Из статьи: Дружилов С.А. Влияние флексибильности занятости на сферу труда и профессиональной деятельности: феномен, концепции, «вызовы» и возможности // Институт психологии Российской академии наук. Организационная психология и психология труда. 2020. Т. 5. № 1. С. 32–60.  

Ссылка на полный текст статьи (pdf-файл) на сайте журнала:
 http://work-org-psychology.ru/engine/documents/document527.pdf
 

Аннотация. В статье флексибильность рассматривается как социально-экономический и психологический феномен. Показано, что флексибильность в восприятии субъектов трудовых отношений (работодателей и наемных работников) предстает разными гранями, отражающими специфичность их интересов. Выделены риски для работников: нестабильность занятости; принятие ответственности; вынужденность неблагоприятных социально-трудовых отношений; прекаризация занятости. Раскрываются факторы трансформации труда:
1) обесценивание; 2) обессмысливание; 3) размывание границ.
Выделены тенденции трансформации профессиональных деятельностей и профессий:  
1) дифференциация; 2) требование от работника поли-профессионализма; 3) упрощение ряда прежде сложных видов деятельности и превращение их в непрофессиональные трудовые занятия. 

Ключевые слова: трудовая занятость, флексибильность, нестандартные трудовые отношения, профессиональная мобильность, размывание границ труда, трансформация профессий.

Из статьи: Дружилов С.А. "Загрязненность" информационной среды и проблемы психологического здоровья личности // Современные наукоемкие технологии. 2013. № 4. С.89-92. https://s.top-technologies.ru/pdf/2013/4/20.pdf

Аннотация

Рассматривается информационная среда общества как часть рукотворной реальности. Эта среда наполнена потоками дисгармоничной, хаотической, разрушительной информации («загрязнения»). Психическая модель мира человека состоит из понятийной и образной составляющих. Часто подача информации организована так, что эти составляющие оказываются не согласованными. Следствием доминирование образной формы подачи информации стало «клиповое мышление». Происходит разрушение конструктивных ценностей человека. Появляются различные патологические зависимости от информации. Лавинообразный рост плохо организованной и «загрязненной» информации является фактором риска для психологического
здоровья личности. 
Ключевые слова: информационная среда, информационные загрязнения, искусственная реальность психологическое здоровье, психическая модель мира, клиповое мышление

Дружилов С.А.  Негативные воздействия современной информационной среды на человека: психологические аспекты // Психологические исследования, 2018 11(59). С.11.  https://doi.org/10.54359/ps.v11i59.280

Аннотация.
Рассматриваются проблемы засорения информационной среды ложной и вредоносной информацией, а также целенаправленного ее распространения через социальные сети. Проводится анализ представлений о негативных информационно-психологических воздействиях на личность, а также возможностей реализации этих воздействий в современных условиях. Информационное воздействие влияет на поведение человека через психику, изменяя компоненты сознания. Анализируемой в статье формой негативного информационного воздействия является манипуляция. Ее мишени – сознание, картина мира, мировоззрение, жизненная позиция человека. Способы достижения результатов: искажение информации; дезинформация; персонификация; фильтрация; индивидуализация воздействия. Рассматриваются основные механизмы искажения информации. Создание и распространение «фальшивых новостей» предстает как способ манипулирования сознанием. При персонификации результаты поиска по запросу пользователя выстраиваются на основе анализа его местоположения, истории поисков и приверженностей. Пользователю предъявляется только та информация, которая согласуется с прошлыми его точками зрения. Фильтрующие алгоритмы делают из потока новостной информации персонифицированную ленту новостей пользователя; посредством информационных фильтров пользователь изолируется в собственном информационном «коконе». Возникает эффект эхо-камеры, закрепляющий присущее человеку мировоззрение и искажающий картину действительности. Информационные технологии позволяют индивидуализировать психологическое воздействие на человека с использованием персонификации данных о нем. Основу персонификации составляют «цифровые следы», оставляемые пользователем в электронных базах Интернета. В составе информационного загрязнения выделяется: 1) избыточная информация; 2) дезинформация. Информационные загрязнения могут быть не только побочным продуктом, но и создаваться осознанно и целенаправленно. Это ложная, сфабрикованная, пропагандистская информация. Усиление давления информационных технологий на личность повышает значимость информационной экологии в защите человека от информации, загрязняющей информационную среду.

Ключевые слова: информационная среда, информационные загрязнения, информационное воздействие, фильтрация, персонификация, дезинформация, фальшивые новости, социальная сеть, манипуляция сознанием

Полный текст статьи (pdf-файл) на сайте журнала доступен по ссылке: https://psystudy.ru/index.php/num/article/view/280/576 

Из статьи: Дружилов С.А. Современная информационная среда и экология человека: психологические аспекты // Гигиена и санитария. 2018; 97(7): 597-603. DOI: http://dx.doi.org/10.18821/0016-9900-2018-97-7-597-603 (в библиотеке РИНЦ)

Ссылка  на полный текст (pdf - файл) на сайте журнала в открытом доступе:  https://doi.org/10.47470/0016-9900-2020-99-7-663-668

Аннотация.
Введение. Информационная среда общества как неотъемлемая часть среды обитания человека является фактором его здоровья и должна соответствовать требованиям безопасности. В результате развития коммуникационных технологий на базе компьютерных устройств и построения сети Интернет произошли существенные изменения информационной среды общества и её влияния на человека. Изучение негативного влияния современной информационной среды на человека не может ограничиваться физическими и психофизиологическими факторами. Значимой является семантическая составляющая самой информации. Информационная среда оказывает негативное влияние на когнитивную и эмоциональную сферу его психики. Объектом информационного воздействия является личность. Целью статьи является изучение становления современной информационно-коммуникационной среды общества, тенденций её развития, определение её основных компонентов и психологических особенностей.
На основе анализа публикаций представлено современное понимание информационно-коммуникационной среды общества. Становление информационной среды связано с развитием технологий и инструментов фиксации, сохранения и передачи социального опыта. Выделено шесть этапов развития средств передачи и сохранения информации в обществе.
Глобальная информатизация среды ведёт к изменениям жизни и деятельности людей. Воздействиям информационного потока подвергается картина мира человека, его мировоззрение, образ его жизни. Фактором риска является нарушение адаптации человека к новым условиям. Изменения внутри личности не успевают за стремительными изменениями технологий.
Показано, что в условиях новой информационно-коммуникационной реальности повышается значимость проблематики экологии человека. Информационная среда общества как объект изучения может рассматриваться как: а) среда обитания человека; б) средство информационной деятельности человека; в) система коммуникаций, в том числе межличностных; г) информационная инфраструктура, обеспечивающая хранение, доступ и использование массивов информации. 

Ключевые слова: информационная среда общества; экология человека; информационные технологии; информационные загрязнения; негативное информационное воздействие.

Список используемой литературы: 30 наименований